Damit Schüler*innen einen besseren Überblick erhalten, welche Arbeitspakete auf sie zukommen, unterteilen sie das Projektziel mithilfe dieses Plans in einzelne Teilaufgaben.
Aus vielen Ideen eine Auswahl treffen: Bei dieser Methode geht es darum, mit Schüler*innen gesammelte Ideen zu bewerten und Prioritäten zu setzen. Sie kann bei allen Arten von Ideen und Listen eingesetzt werden
Schüler*innen durchlaufen Reflexionsfragen: Bei dieser Reflexionsübung bewegen sich Schüler*innen durch den Raum und reflektieren zu Fragen, die auf einzelnen Postern im Raum festgehalten sind.
Schüler*innen bewerten die Einhaltung der Klassenregeln: Diese Methode kann dabei helfen, das Klima und die Zusammenarbeit in der Gruppe während des LdE-Vorhabens im Blick zu behalten und mit den Schüler*innen regelmäßig zu reflektieren
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