Auf vielfältige Weise können sich Kinder und Jugendliche stark machen für Themen und Problemlagen, die während der Corona-Zeit besonders relevant und sichtbar sind – wie etwa Bildungsungerechtigkeit oder die Lebenssituation von Menschen auf der Flucht.
Oder die Schüler*innen widmen sich einem der vielen anderen Themen, die unsere Gesellschaft ohnehin bewegen – je nach ihren Interessen, aktuellen Unterrichtsthemen und Lerninhalten: Vom Klimawandel und lokalen Möglichkeiten, sich für Umweltschutz zu engagieren über Fake News, Hate Speech und Cybermobbing bis hin zu Rassismus und struktureller Benachteiligung bestimmter Gruppen.