Als Service-Learning in den USA entwickelt, verbindet die Lernform Lernen durch Engagement fachliches Lernen mit gesellschaftlichem Engagement. Schüler*innen setzen sich in einem projektartigen Unterricht mit gesellschaftlichen Phänomenen, Fragen und Herausforderungen auseinander und entwickeln mit Praxispartner*innen Engagementprojekte, in denen sie ihre Lösungsideen in Anwendung bringen. In diesem Impuls geben wir einen Einblick in Theorie und Praxis am Beispiel des UWC Robert Bosch Colleges.
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