Digitale Coffee Break: Vorgaben einerseits, Innovation von Unterricht andererseits?

Das Gefühl, Schüler*innen mit der Umsetzung eines LdE-Projekts zu bereichern, kann Lehrer*innen in ihrer Resilienz stärken. Diese positiven Effekte bleiben allerdings aus, wenn Lehrkräfte einen Konflikt spüren, was innovative Lernsettings einerseits und vermeintlich vernachlässigte Lehrplanverpflichtungen andererseits angeht.

Wie können Lehrer*innen projektbasierte Lernsettings gestalten, die sowohl lehrplanrelevant sind als auch Schüler*innen ins Zentrum stellen? Wir möchten Austausch dazu ermöglichen, wie detaillierte Lehrplananforderungen und Interessen von Schüler*innen in Einklang miteinander gebracht werden können und welche Art der Unterstützung sich Lehrer*innen im Umgang mit dieser Herausforderung wünschen.

Was: Coffee Break "Lernplanvorgaben einerseits, Unterrichtsinnovation andererseits?"
Wann: Mittwoch, 15. November 2023, 17:00 bis 18:00 Uhr
Wer: Eingeladen sind alle Interessierten: Lehrer*innen, LdE-Schulbegleiter*innen sowie Mitarbeitende der Verwaltung und Zivilgesellschaft
Wie: Die digitale Veranstaltung findet über "Zoom" statt; bitte melden Sie sich per E-Mail an: yasmin.fahimi[at]lernen-durch-engagement.de

Impulse für einen dialogischen Austausch mit und unter den Teilnehmenden wird Prof. Dr. Markus Gloe von der LMU München geben (Lehreinheit Politische Bildung und Didaktik der Sozialkunde). Die Veranstaltung ist Teil unseres Programms "Resilienzförderung mit LdE".