Lernen durch Engagement macht Lerninhalte und Bildungsziele lebendig – auch in der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE).
BNE befähigt Schüler*innen, nachhaltige Entscheidungen zu treffen und aktiv zur Gestaltung einer zukunftsfähigen Gesellschaft beizutragen. BNE vermittelt Wissen über ökologische, soziale und ökonomische Zusammenhänge und fördert kritisches Denken, Partizipation sowie verantwortungsbewusstes Handeln. So lernen Schüler*innen, komplexe globale Herausforderungen wie Klimawandel oder soziale Ungleichheit auf lokaler Ebene zu verstehen und Lösungen zu entwickeln sowie umzusetzen. Das etablierte Bildungskonzept ist auf die 17 Nachhaltigkeitsziele (SDGs) der Vereinten Nationen ausgerichtet.
Mit Lernen durch Engagement gestalten Lehrer*innen BNE praxisnäher, während LdE-Unterricht von der globalen Perspektive und den methodischen Ansätzen der Bildung für nachhaltige Entwicklung profitiert.
Ziel unseres Programms „Shaping the Future – Education for Sustainable Development through Service-Learning” war es, ein pädagogisches Konzept zu BNE mit LdE für Universitäten und Schulen bereitzustellen. Das Projekt wurde von der Ludwig-Maximilians-Universität München koordiniert und gemeinsam mit der rumänischen Organisation New Horizons Foundation, der rumänischen Schule "Pavel Dan" sowie der Stiftung Lernen durch Engagement umgesetzt. Gemeinsam mit weiteren Schulen in Rumänien und Bayern erkundeten wir das Potenzial von LdE im Hinblick auf BNE.
Ein besonderes Augenmerk llag darauf, die umfangreichen bestehenden Erfahrungen von Lehrkräften in Deutschland und Rumänien sowie von LdE-Kompetenzzentren zu nutzen. Daher entstanden in einem ersten Schritt qualitative Interviews mit Lehrkräften, die bereits LdE für BNE nutzten. Qualitativ hochwertige Seminare und Unterrichtseinheiten zu LdE für BNE wurden erprobt, evaluiert und Lehrer*innen, Schulleitungen, Lehramtsstudierenden und LdE-Akteur*innen in Deutschland, Rumänien und europaweit zur Verfügung gestellt.