Neue LdE-Handreichung für Schulleitungen und Lehrer*innen
Ob Sie erste Erfahrungen mit LdE haben oder gerade erst den Impuls spüren, die Lernform auszuprobieren: Diese Publikation bietet Ihnen konkrete Inspirationen und praxisnahe Herangehensweisen, um LdE in Ihrer Schulentwicklung zu verankern.
Die Bedeutung von LdE wächst in Zeiten, in denen demokratische Teilhabe, Nachhaltigkeit und soziale Verantwortung unverzichtbare Bildungsziele sind. Diese Handreichung begleitet Sie auf Ihrem Weg, die Lernform als richtungsweisendes Element Ihrer Schul- und Unterrichtskultur zu gestalten – über einzelne Projekte hinaus.
Kultusministerien, die Kultusministerkonferenz, der Europarat sowie Wissenschaft und Forschung empfehlen LdE längst als effektive Lernform – für Demokratiebildung, zukunftsorientiertes Lernen und Kompetenzerwerb im 21. Jahrhundert. Schulen, die LdE als Unterrichtsform einführen, profitieren gleich auf mehreren Ebenen: Es stärkt die Selbstwirksamkeit der Lernenden, fördert kooperative Strukturen innerhalb und außerhalb der Schule und steigert die Unterrichtsqualität nachhaltig.
Die neue Handreichung ist eine Weiterentwicklung unserer Broschüre für Schulen in Baden-Württemberg, die im März 2025 erschien – mit Unterstützung des Ministeriums für Kultur, Jugend und Sport sowie des Zentrums für Schulqualität und Lehrerbildung Baden-Württemberg. In unserer bundesweiten Version zeigen Ihnen Schulen aus mehreren Bundesländern, wie LdE auf unterschiedlichen Wegen nachhaltig ins pädagogisch-didaktische Konzept der Schule integriert werden kann.